🌍 ¡Rumbo a la Final! Nuestra delegación de Nigeria triunfa en Global Classrooms
Desde la AMPA, compartimos con gran entusiasmo la noticia de que nuestros dos estudiantes de 3º ESO, representantes de la delegación de
Nigeria
, se han clasificado para la fase final del prestigioso modelo de Naciones Unidas Global Classrooms.Este programa de debate escolar en inglés permite a los alumnos simular sesiones de la ONU y desarrollar habilidades críticas de negociación y oratoria.
Tras la confirmación oficial de la Subdirección General de Bilingüismo, nuestros alumnos han sido seleccionados por su excepcional capacidad de oratoria, negociación y preparación técnica. Superar el altísimo nivel de los participantes de este año no ha sido tarea fácil, lo que hace este logro aún más especial.
Detalles del evento:
- Delegación: Nigeria 🇳🇬
- Cita con la historia: 12 de febrero.
- Contexto: Los alumnos ya se encuentran inmersos en una fase de preparación intensiva para defender sus resoluciones en la gran etapa final.
Desde la AMPA, queremos hacer extensiva nuestra felicitación a todos los que lo han hecho posible:
- A los ganadores: Por su talento, dedicación y por representar tan bien a nuestro centro.
- A los compañeros de debate: Por su esfuerzo constante y su brillante desempeño durante toda la preparación. Vuestro trabajo en equipo es la base de este logro.
- Al profesorado y Language Assistants: Por el tiempo, la guía y el apoyo incondicional en la formación de todo el equipo de oratoria.
¡Muchísima suerte a nuestra delegación de Nigeria en la gran final! Estamos convencidos de que haréis un papel excelente.
¿Qué es Global Classrooms?
En nuestro centro, todos los alumnos de Inglés Avanzado de Sección Bilingüe de 3ºESO participan en este proyecto integral durante el semestre de otoño. El marco de Global Classrooms (Model United Nations) está diseñado para simular el funcionamiento de las Naciones Unidas.
Los estudiantes se enfrentan al reto de actuar como delegaciones de diferentes países, realizando investigaciones exhaustivas, escribiendo ensayos y pronunciando discursos formales. El objetivo es que colaboren para redactar resoluciones que ayuden a resolver problemas globales.
El marco educativo de Global Classrooms ha sido adoptado por muchas escuelas de todo el mundo. En España, la Comunidad de Madrid diseña una conferencia final, cada enero o febrero, en la que participan decenas de colegios. Cada colegio elige a 10 alumnos para que lo representen en la conferencia. A cada delegación se le asigna el mismo tema general y los estudiantes deben investigar y crear soluciones dentro de ese tema. Los estudiantes tienen el reto de desarrollar soluciones racionales, así como desarrollar propuestas con otras delegaciones (compañeros de clase) para crear soluciones.
