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lunes, 20 de septiembre de 2021

PREOCUPACIÓN POR LA ADICCIÓN A VIDEOJUEGOS

Adicción al videojuego "Fortnite"

Preocupación por el uso que hacen nuestros hijos y hijas de los videojuegos y de las redes sociales es un tema recurrente entre padres y madres del Instituto.  

Un equipo del Hospital Provincial de Castellón, la Universitat Jaume I y el Hospital General Universitario ha publicado el caso clínico de un menor que tuvo que ser hospitalizado durante dos meses en la provincia de Castellón por el abuso de videojuegos.

Los síntomas que han llevado a la decisión de hospitalizar durante dos meses al paciente, un menor de 15 años con grave adicción comportamental al videojuego de Fortnite, incluían aislamiento en domicilio, rechazo a interacciones sociales con negación a acudir a servicios sanitarios, inflexibilidad personal persistente, escaso interés por su entorno y muy selectivo en sus gustos y con actividades restrictivas. De hecho, pese a que se trataba de un joven con un alto rendimiento académico, la familia había observado cómo desde el inicio del curso se había producido un mayor absentismo escolar y el menor se había desvinculado del ritmo del curso coincidiendo con un cambio de clase.

De acuerdo con las conclusiones de la investigación, las estrategias de prevención aconsejan la necesidad de supervisión del uso que realizan los menores de las pantallas «estableciendo límites claros y bien definidos» y «fomentando la práctica de otras fuentes de satisfacción». Así mismo, también apuestan por la creación de espacios de interacción familiar para disfrutar de actividades en grupo y la restricción de los dispositivos en las habitaciones de los menores.

Artículo entero: El País

Artículo entero: Digital Trends

Artículo entero: El Mundo


jueves, 16 de septiembre de 2021

BICICLETADA POR UNA MOVILIDAD SOSTENIBLE

 Este domingo se celebra la Semana Europea de la Movilidad con marchas ciclistas por el distrito.


En el barrio de Peñagrande sale a las 11h de la c/Valle de Pinares Llanos.
En el Barrio del Pilar sale a las 11h de CECO Guatemala.


PARK(ING) DAY: 17 DE SEPTIEMBRE 2021

 El día viernes 17 de septiembre es el PARK(ING) DAY.

El Park(ing) Day, una actividad reivindicativa del espacio público, se celebra el tercer viernes en septiembre por todo el mundo. Aqui la iniciativa forma parte de la Semana Europea de la Movilidad, 16-22 de septiembre.

El Área de Gobierno de Medio Ambiente y Movilidad participa en este evento en Madrid, con la creación de 30  espacios públicos efímeros en los que las temáticas de jardinería, huerto y movilidad sostenible serán las protagonistas.

Más información ofrecida por el Ayuntamiento de Madrid





miércoles, 15 de septiembre de 2021

JORNADAS ABIERTAS DE BALONCESTO


 Para l@s que están interesad@s en jugar a baloncesto......

La empresa Tucutucu y el club de baloncesto Singer Basket van a celebrar varias jornadas abiertas en dos institutos del barrio para presentarse a l@s que están interesad@s en jugar a baloncesto. No hace falta experiencia previa. 





También os puede interesar el club de baloncesto Isaac Newton, que nació en nuestro instituto.

martes, 14 de septiembre de 2021

¿Sabes lo que es la gamificación?

 ¿Sabes lo que es lgamificación?

¿Tus hij@s te han hablado de "Kahoot"? 

 Las madres y padres oímos hablar cada vez más de la gamificación en el aula. Pero ¿sabemos lo que es?

La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada el potencial de los juegos al ámbito educativo con el fin de mejorar los resultados de l@s alumn@s en clase. "Kahoot" es un ejemplo de ello. 

Para l@s profesores o creadores, gamificar suele requerir una inversión importante de tiempo. Para l@s alumn@s suele requerir una inversión de tiempo con pantalla, con juegos relacionados con el mundo de los videojuegos. Como siempre, hay ventajas y desventajas, critic@s y fans. 

Aquí presentamos un extracto de una entrevista con Norberto Cuarteromaestro de lengua extranjera y pedagogía terapéutica; licenciado en Psicopedagogía; especialista en gamificación dentro del aula; experto en el uso de las tecnologías aplicadas a la educación y defensor del modelo Flipped Classroom:

¿Cómo definirías la gamificación?

Entendemos por gamificación la aplicación de elementos, mecánicas y dinámicas de los juegos a contextos no lúdicos para incidir en la motivación de los estudiantes. Su origen está directamente relacionado con los videojuegos. La construcción de una historia que acompañe y dinamice o que los alumnos cuenten con cierta libertad y capacidad de elección, además del uso de puntos, niveles extra o enemigos finales,  hacen del aprendizaje un mundo mucho más atractivo al que ya están acostumbrados.

¿Cuáles son los principales beneficios de la gamificación?

Un proyecto gamificado bien estructurado puede implicar múltiples beneficios. Ofrecer un entorno más personalizado, la atención a la diversidad, el aumento de la motivación e incluir un feedback inmediato son los que considero más importantes.

¿Cuáles son las principales críticas a las que se enfrenta la gamificación y cómo pueden contrarrestarse?

La mayoría de las críticas hacía la gamificación suelen surgir de que mucha gente piensa que gamificar es jugar en clase, mezclando conceptos como Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), y son cosas diferentes. Por otro lado, las críticas llegan cuando un proyecto gamificado se centra en la motivación extrínseca, es decir, utilizando tan solo puntos, insignias y rankings (PBL). Estos elementos consiguen una respuesta rápida por partes de los estudiantes, logrando que se involucren pero, en cuanto retiramos las recompensas o el sistema se desajusta, se pierde el interés......

(Lee la entrevista entera con Norberto Cuartero en UNIR, 2019)



jueves, 2 de septiembre de 2021

¿Parquímetros en la zona del Instituto?

 El Ayuntamiento de Madrid instalará parquímetros en determinadas calles del barrio de Peñagrande, que pueden incluir la zona alrededor del Instituto. 

Es la principal novedad de la nueva ordenanza de movilidad que ha preparado el gobierno municipal compuesto por PP y Ciudadanos, que necesitarán del apoyo de otros cuatro ediles para aprobarla el próximo 10 de septiembre en Cibeles.

El compromiso municipal pasa por que antes de llegar el año 2026, veinte nuevos barrios de la ciudad tengan Servicio de Estacionamiento Regulado (SER) en sus calles. Entre ellos estarán los barrios de Valdezarza y Peñagrande, dos de las últimas zonas del interior de la M-30 que no lo tenían instaurado.

Mapa de la zona de Peñagrande afectada

Más información

miércoles, 1 de septiembre de 2021

Viajar en autobus es gratis entre 0700h y 0900h en la primera quincena de septiembre.

 El Ayuntamiento de Madrid activa desde el 1 de septiembre el plan especial para el fomento de la movilidad sostenible. Viajar en cualquiera de las líneas diurnas de la Empresa Municipal de Transportes (excepto en la Exprés del aeropuerto) será gratuito para tod@s durante la primera quincena de septiembre siempre que el trayecto se realice en hora punta de la mañana, de 7:00 a 9:00 horas.


Además, también desde el 1 de septiembre, podemos adquirir el nuevo título de la EMT, el TransBUS, un billete que permite los transbordos en los autobuses madrileños durante una hora por un precio de 1,80 euros frente a los 1,50 euros que cuesta el título sencillo. Hasta ahora, había que comprar un título sencillo para desplazarse en cada línea.